Inovação com sentido pedagógico: por uma educação europeia mais digital (1ª edição)
Gratuito
6 horas
22 de outubro 2025 das 14h às 20h
Formação presencial: Escola Profissional do Fundão
Professores de todos os níveis de ensino e grupos de recrutamento.
Professores e Formadores do Ensino Profissional.
Fundão – Escola Profissional do Fundão
DCP: Não
Esgotado
Calendarização
- Sessões presenciais
- 22.10.2025, das 14:00:00 às 20:00:00
Formador/a
Descrição
O evento UPSkills_EU 2.0 Talk “Inovação com sentido pedagógico: por uma educação europeia mais digitall” é uma ação formativa que convida os docentes a refletirem sobre os caminhos para uma educação verdadeiramente transformadora, assente nos valores europeus da inclusão, da participação democrática e da inovação digital. Através de painéis com especialistas e agentes educativos, será promovido um diálogo aberto sobre estratégias para tornar as escolas mais equitativas, preparadas para os desafios tecnológicos e comprometidas com a formação de cidadãos europeus ativos, críticos e solidários.
Objetivos
– Promover a reflexão e explorar boas práticas que fomentem a equidade, a diversidade e a cidadania europeia através de uma inovação com sentido pedagógico.
– Analisar os desafios e oportunidades da integração crítica e intencional das tecnologias digitais e da inteligência artificial no ensino.
– Fomentar redes de colaboração interinstitucional em prol de uma Europa mais unida, inovadora e educativa.
Conteúdos
14h00 Acolhimento
14h30 Sessão de abertura
– Paulo Fernandes, Presidente da Câmara do Fundão
– Luís Oliveira, Diretor da Escola Profissional do Fundão
– Marisa Carvalho, Gestora de Formação no Centro de Formação da Casa do Professor
– Nilza Jardim, Representante do Centro de Inovação Pedagógica da Casa do Professor
15H00 Painel 1. Inovação com sentido pedagógico
Formadora: Ana Marigarida Fonseca
Este painel centra-se nos desafios e oportunidades da inovação digital no ensino, com foco no seu sentido pedagógico. Serão apresentadas estratégias para a integração intencional e crítica de ferramentas digitais na prática educativa, valorizando o papel dos professores como mediadores da tecnologia. A reflexão incluirá temas como motivação e aprendizagem dos alunos, acessibilidade e literacia digital, bem como exemplos práticos de aplicação em diferentes contextos escolares. O objetivo é identificar caminhos para uma inovação que não seja apenas tecnológica, mas pedagógica, consciente e inclusiva.
16h30 Coffee Break
17H00 Painel 2. Práticas de Inovação com sentido pedagógico
Orador convidado: Jorge Gamboa, Diretor Pedagógico da Escola Profissional do Fundão
Este painel apresenta experiências e práticas concretas que demonstram como a inovação pedagógica pode transformar a escola num espaço de inclusão, diversidade e cidadania ativa. Serão partilhadas estratégias de integração digital em contextos educativos que procuram equilibrar inovação tecnológica com impacto pedagógico, sempre orientadas para a equidade e o sucesso dos alunos. Dará particular atenção às realidades multiculturais e às situações de vulnerabilidade, reforçando o papel da escola como espaço de pertença, participação democrática e desenvolvimento humano.
18h00 Painel 3. Por uma Educação Europeia mais digital
Moderadora: Ana Marigarida Fonseca
Convidados:
– Luís Oliveira, Representante do Europe Direct da Região Beira Interior
– Nilza Jardim, Representante do Centro de Inovação Pedagógica da Casa do Professor
Neste painel será explorada a inovação educativa, refletindo sobre como o digital pode reforçar uma educação mais coesa, participativa e inclusiva em toda a União Europeia. O debate incidirá sobre políticas, programas e iniciativas que promovem a transição digital das escolas, valorizando o alinhamento com os valores europeus da cidadania, solidariedade e cooperação. Pretende-se lançar pistas para a construção de uma educação europeia mais digital, mas sempre ancorada em sentido pedagógico, relevância social e compromisso com o futuro comum
20h00 Encerramento
Avaliação
O Certificado de Formação só é emitido com uma assiduidade de 100% à formação, ou seja, a quem frequentar a totalidade das horas da Ação de Curta Duração.


