Calendarização
- Sessões síncronas
- 15.9.2026, das 18:00:00 às 21:30:00
- 18.9.2026, das 18:00:00 às 20:30:00
- 22.9.2026, das 18:00:00 às 20:30:00
- 25.9.2026, das 18:00:00 às 20:30:00
- 29.9.2026, das 18:00:00 às 20:30:00
- 2.10.2026, das 18:00:00 às 20:30:00
Formador/a
Sara Silva
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Descrição
Nota:
– Após inscrição deve aguardar por email de seleção. Não contactamos os formandos não selecionados;
– A seleção dos formandos é efetuada por ordem de inscrição;
– Formandos a frequentar outras ações no âmbito UpSkills só poderão ser selecionados em caso de vaga;
– Formandos não podem frequentar, em simultâneo, nos mesmos dias e horários, mais do que uma ação de formação.
Este curso pretende complementar os conhecimentos dos professores relativamente à temática da Europa e da União Europeia, do ponto de vista da Geografia, respondendo a uma importante necessidade no que concerne ao contexto europeu do qual todos fazemos parte.
Objetivos
No final do curso, os formandos devem ser capazes de:
– Compreender a diferença entre Europa e União Europeia;
– Reconhecer a importância de desenvolver nos alunos um sentimento de pertença, compreendendo o conceito de Cidadania Europeia;
– Dominar os conhecimentos específicos sobre a Geografia Física da Europa;
– Dominar os conhecimentos específicos sobre a Geografia Humana da Europa;
– Conceber experiências didáticas relevantes sobre a Geografia da Europa e da União Europeia;
– Desenvolver e explorar as temáticas e recursos didáticos relacionados com a União Europeia, numa ótica de desenvolvimento de uma “cidadania europeia” nos alunos;
– Demonstrar uma consciencialização da relevância social da abordagem do tema da Europa/União Europeia em sala de aula com o objetivo de desenvolver a “cidadania europeia” nos alunos.
Conteúdos
MÓDULO 0 – Apresentação. [1h síncrona]
– Condições de funcionamento do curso.
– Apresentação do formador e dos formandos.
MÓDULO 1 – Europa e União Europeia. [5h síncronas + 5h assíncronas]
1.1. A ideia de “Europa” – Eurásia à Europa como construção cultural.
1.2. A União Europeia – história da sua construção e sua relevância geoestratégica atual.
1.3. O ensino da Europa/EU no ensino básico e secundário: práticas e estratégias.
MÓDULO 2 – A Geografia Física da Europa. [5h síncronas + 2h assíncronas]
2.1. A cartografia e as “fronteiras” da Europa.
2.2. O relevo da Europa.
2.3. A hidrografia da Europa.
2.4. O coberto vegetal da Europa.
2.5. O clima na Europa.
MÓDULO 3 – A Geografia Humana da Europa. [5h síncronas + 2h assíncronas]
3.1. A população na Europa: evolução e estrutura atual.
3.2. As atividades económicas na Europa na atualidade.
3.3. As migrações na Europa na atualidade.
3.4. O ensino da Europa/EU no ensino básico e secundário: práticas e estratégias.
Avaliação
Os formandos serão avaliados tendo em consideração os seguintes critérios de avaliação:
– Participação e empenho nas atividades propostas (30%);
– Adequação de conteúdos e saberes em contextos educativos (10%);
– Produção de conteúdos (trabalhos práticos) (50%);
– Reflexão crítica (10%).
A avaliação dos formandos é realizada nos termos do despacho n.º 4595/2015, de 6 de maio. Avaliação quantitativa na escala de 1 a 10 valores, com menção qualitativa de:
Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores;
Bom – 6,5 a 7,9 valores;
Regular – 5 a 6,4 valores;
Insuficiente – 1 a 4,9 valores.
O certificado de formação é emitido mediante a assiduidade de dois terços das horas de formação e a conclusão da ação com aproveitamento.
