Calendarização
- Sessões síncronas
- 2.6.2026, das 18:00:00 às 19:00:00
- 5.6.2026, das 18:00:00 às 20:00:00
- 12.6.2026, das 18:00:00 às 21:00:00
- 19.6.2026, das 18:00:00 às 20:00:00
- 23.6.2026, das 18:00:00 às 20:00:00
- 26.6.2026, das 18:00:00 às 20:00:00
- 30.6.2026, das 17:00:00 às 21:00:00
Formador/a
Sónia Cruz
Investigadora no Laboratório de Tecnologia Educativa da Universidade de Coimbra.
Desenvolveu um modelo de integração de ferramentas da Web 2.
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Descrição
Aprender e ensinar sobre a União Europeia: estratégias e abordagens pedagógicas inovadoras para motivar as aprendizagens.
Após inscrição deve aguardar por email de seleção. Não contactamos os formandos não selecionados.
Nota:
– Formandos a frequentar outras ações no âmbito Up Skills só poderão ser selecionados em caso de vaga;
– Após inscrição deve aguardar por email de seleção. Não contactamos os formandos não selecionados;
– A seleção dos formandos é efetuada por ordem de inscrição.
Objetivos
Preparar os/as formandos/as para responder aos grandes objetivos da União Europeia para a educação: tornar a aprendizagem ao longo da vida e a mobilidade uma realidade; melhorar a qualidade e a eficácia da educação e da formação; promover a igualdade, a coesão social e a cidadania ativa e reforçar a criatividade, a inovação e o empreendedorismo.
Com este curso pretende-se que os/as formandos/as sejam capazes de:
– explicar a União Europeia: explorar a história, a estrutura e os princípios fundamentais da UE;
– reconhecer a cidadania europeia: analisar os direitos, as responsabilidades e a identidade europeia;
– desenvolver recursos educativos digitais: criar estratégias e materiais para integrar o estudo da UE no processo de ensino e aprendizagem;
– garantir a utilização das TIC´s no espaço da sala de aula;
– promover a utilização das metodologias ativas.
Conteúdos
Apresentação (2 hora síncronas)
Módulo I – A Criação da União Europeia (4 horas síncronas + 3 horas assíncronas)
As origens, evolução e desenvolvimento.
As instituições da União Europeia.
Princípios fundamentais: valores, instituições e políticas.
Desenvolvimento de materiais/recursos educativos.
Módulo II – Cidadania Europeia e Participação Cívica (4 horas síncronas + 3 horas assíncronas)
Direitos e deveres dos cidadãos da União Europeia.
Importância do envolvimento cívico na criação de uma identidade europeia.
Desenvolvimento de materiais/recursos educativos.
Módulo III – A União Europeia na atualidade: desafios e oportunidades (4 horas síncronas + 3 horas assíncronas)
As crises migratórias.
As mudanças políticas.
Desafios ambientais e sustentabilidade.
Desenvolvimento de materiais/recursos educativos.
Avaliação (2 horas síncronas)
Avaliação
O regime de avaliação dos formandos contempla uma perspetiva formativa, realizada durante a formação, para promover o desenvolvimento das aprendizagens com vista ao ajustamento de processos e estratégias e, no final da formação, uma avaliação sumativa tendo por base uma reflexão final.
Os critérios de avaliação a utilizar incidem nos seguintes parâmetros:
– Interesse e motivação demonstrados – 20%;
– Produção de conteúdos: trabalhos – 60% (20% por cada trabalho que corresponde a cada Módulo);
– Reflexão final – 20%.
A avaliação dos formandos é realizada nos termos do despacho n.º 4595/2015, de 6 de maio. Avaliação quantitativa na escala de 1 a 10 valores, com menção qualitativa de:
Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores;
Bom – 6,5 a 7,9 valores;
Regular – 5 a 6,4 valores;
Insuficiente – 1 a 4,9 valores.
O certificado de formação é emitido mediante a assiduidade de dois terços das horas de formação e a conclusão da ação com aproveitamento.
