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O jovem cidadão europeu na sociedade digital (3.ª edição)
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15h síncronas | 10h assíncronas.
O jovem cidadão europeu na sociedade digital (3.ª edição).
O desafio colocado aos/às professores/as na educação de jovens cidadãos europeus na sociedade digital, requer conhecimento e domínio de competências digitais que se desenvolvem neste curso de formação.
Política de migração da União Europeia: desafios atuais (1.ª edição)
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17 h síncronas + 8 h assíncronas
Política de migração da União Europeia: desafios atuais (1.ª edição)
Com o aumento dos movimentos migratórios, torna-se essencial compreender a política de migração da União Europeia, os direitos dos indivíduos em processos migratórios, bem como as questões sociais que se relacionam com a mobilidade humana. Neste sentido, este curso oferece a oportunidade de melhor compreender as perspetivas políticas, económicas e sociais relacionadas à migração, permitindo uma compreensão aprofundada dos desafios enfrentados pela UE e das possíveis soluções.
Europa e a União Europeia: o olhar da Geografia (3.ª edição)
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16h síncronas | 9h assíncronas.
Europa e a União Europeia: o olhar da Geografia (3.ª edição).
Este curso pretende complementar os conhecimentos dos professores relativamente à temática da Europa e da União Europeia, do ponto de vista da Geografia, respondendo a uma importante necessidade no que concerne ao contexto europeu do qual todos fazemos parte.
The European Union in the English classes (4.ª edição)
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15h síncronas | 10h assíncronas.
The European Union in the English classes (4.ª edição).
Vivendo em contexto europeu, importa que os alunos conheçam a sua diversidade, tendo oportunidades de exploração e aprendizagem na língua inglesa. Este curso pretende orientar o desenvolvimento de estratégias e atividades letivas aplicadas ao ensino da língua inglesa tendo como pano de fundo assuntos relacionados com a União Europeia.
Educar em Cidadania (4.ª edição)
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18h síncronas | 7h assíncronas.
Educar em Cidadania (4.ª edição).
Com a publicação do Decreto-Lei 55/2018 e da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, surge nas escolas a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. O perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória, reforçou, também, o papel da escola na formação para o exercício da cidadania e para o cumprimento dos ODS e veio exigir à escola uma mudança profunda nas sua prática e ações.
Sustentabilidade e Educação Ambiental (3.ª edição)
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16h síncronas | 9h assíncronas.
Sustentabilidade e Educação Ambiental (3.ª edição).
Este curso pretende promover a aprendizagem pelos temas ligados ao ambiente e ao desenvolvimento sustentável, numa perspetiva nacional e europeia.
Ajudar a Europa a comunicar num mundo de muitas línguas (1.ª edição)
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15h síncronas | 10h assíncronas.
Ajudar a Europa a comunicar num mundo de muitas línguas (1.ª edição).
O espaço da União Europeia e, de forma mais ampla, o espaço europeu, é caracterizado pela sua diversidade linguística, tanto entre os estados-membros como dentro de cada um deles. Esta riqueza linguística traz consigo desafios significativos, que determinam uma ética de inclusão e coesão em contextos multilingues que justifica esta ação de formação. Pretende-se que os professores possam desenvolver estratégias para promover a inclusão em salas de aula multilingues.
União Europeia (2.ª edição)
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16h síncronas | 9h assíncronas.
União Europeia (2.ª edição).
Desde a criação das Comunidades Europeias, na década de 50 do século XX, a integração europeia entrou na cartografia das Relações Internacionais e da Ciência Política. Com a transformação das Comunidades Europeias na União Europeia (UE), em 1 de novembro de 1993, a União tem-se afirmado crescentemente como um ator no sistema internacional, enraizando a sua presença ao nível nacional. A União Europeia exerce um papel importante, com repercussões ao nível económico e social, a que os cidadãos não devem ser insensíveis.
Uma Europa Digital (4.ª Edição)
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15h síncronas | 10h assíncronas.
Uma Europa Digital: Tecnologia ao serviço dos docentes (4.ª edição).
Com este curso pretende-se que os/as formandos/as adquiram conhecimentos e competências digitais que promovam a aplicação dos conteúdos a abordar na sua prática profissional, à luz da inovação tecnológica.
Sou cidadão europeu! Projetos interdisciplinares… (4.ª edição)
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13h síncronas | 12h assíncronas.
Sou cidadão europeu! Projetos interdisciplinares no 1º ciclo do Ensino Básico com recurso às tecnologias (4.ª edição)
O conceito de ser cidadão é uma construção que se efetua desde tenra idade e a escola é o local por excelência para plantar a “semente social”. Este curso, destinado aos professores do 1.º ciclo, pretende preparar para a exploração pedagógica de conteúdos de âmbito europeu.